Resumen de la jornada del 11/12/17

Transcribo el resumen de la jornada de hoy lunes 11/12 (mañana martes 12/12 - entre las 10.30 y las 11.15 hs - deberán presentarse CON LA LIBRETA DE NOTAS en el colegio las alumnas OLIVIA LI, MEDLY VÁZQUEZ, MICAELA YBAÑEZ y VERÓNICA ZHANG  a los fines de volcarle las notas en las mismas. A JULIETA LAMENZA y ALEJANDRO CEBALLO ya se las pasé hoy).

En AZUL figuran quienes ya aprobaron y promocionaron la materia y en ROJO quienes aún se encuentran EN PROCESO DE APROBACIÓN.

CEBALLO OLIVERA, Alejandro: aprobada en forma TOTAL la segunda evaluación del Trimestre 3 (además de los temas que le habían quedado pendientes de la primera evaluación del Trimestre 3). 

MATERIA APROBADA Y PROMOCIONADA. 

GARCÍA KATHERINA, Ileana: aprobada en forma PARCIAL la segunda evaluación del Trimestre 1. 

Deberá agregar para el próximo viernes 15/12 a los temas de la primera evaluación del Trimestre 2 los siguientes temas: 

- Requisitos para un estudio correcto de la Historia (de la primera evaluación del Trimestre 1)

- Edades en que se subdivide la Prehistoria y por qué llevan ese nombre (de la segunda evaluación del Trimestre 1).

- Cueva de las Manos: importancia, representaciones artísticas allí expresadas, ubicación en tiempo y espacio (de la segunda evaluación del Trimestre 1).

GNESUTTA VOLK, Agustín: Solamente respondió correctamente 2 consignas de la primera evaluación del Trimestre 1). 

Este viernes 15/12 deberá agregar a los temas de la segunda evaluación del Trimestre 1 los siguientes temas:

- Requisitos que debemos tener en cuenta a la hora de estudiar Historia.

- Clasificación de las Ciencias.

- Diferenciación entre Acontecimiento y Proceso Histórico.

- Diferenciación de Fuentes Primarias y Fuentes Secundarias.

- Conversión o traspaso de Años a Siglos.

LAMENZA, Julieta: aprobada en forma TOTAL la segunda evaluación del Trimestre 3 (además de los temas que le habían quedado pendientes de la primera evaluación del Trimestre 3). 

MATERIA APROBADA Y PROMOCIONADA.

LI, Olivia: aprobada en forma TOTAL la segunda evaluación del Trimestre 3.

MATERIA APROBADA Y PROMOCIONADA.

LINARES, Juan Ignacio: aprobada en forma PARCIAL la segunda evaluación del Trimestre 1. Deberá agregar para el próximo viernes 15/12 a los temas de la primera evaluación del Trimestre 3 (Grecia) los siguientes temas: 

- Pasos del método científico utilizado por los historiadores para llevar a cabo su labor (de la primera evaluación del Trimestre 1).

- Edades en que se subdivide la Prehistoria y por qué llevan ese nombre (de la segunda evaluación del Trimestre 1).

- Proceso de Hominización. Indicar características físicas y/o intelectuales por las que se puede diferenciar a los seres humanos del resto de los primates (de la segunda evaluación del Trimestre 1).

MANDUCA, Nicolás: aprobada en forma TOTAL la segunda evaluación del Trimestre 1 (y el tema que le había quedado pendiente de la primera evaluación del Trimestre 1). De esta manera APRUEBA EN FORMA TOTAL EL TRIMESTRE 1.

El próximo viernes 15/12 debe rendir la primera evaluación del Trimestre 3 (Grecia).

SCHLOYMANN, Ian: aprobada en forma TOTAL la segunda evaluación del Trimestre 1 (y el tema que le había quedado pendiente de la primera evaluación del Trimestre 1). De esta manera APRUEBA EN FORMA TOTAL EL TRIMESTRE 1.

El próximo viernes 15/12 debe rendir la primera evaluación del Trimestre 3 (Grecia).

SEGURA, Agustín: aprobada en forma PARCIAL la segunda evaluación del Trimestre 1. 

Deberá agregar para el próximo viernes 15/12 a los temas de la primera evaluación del Trimestre 3 el siguiente tema: 

- Cueva de las Manos: importancia, representaciones artísticas allí expresadas, ubicación en tiempo y espacio.

VAZQUEZ, Medly: aprobada en forma TOTAL la segunda evaluación del Trimestre 3.

MATERIA APROBADA Y PROMOCIONADA.

YBAÑEZ, Micaela: aprobada en forma TOTAL la segunda evaluación del Trimestre 3.

MATERIA APROBADA Y PROMOCIONADA.

ZHANG, Verónica: aprobada en forma TOTAL la segunda evaluación del Trimestre 3.

MATERIA APROBADA Y PROMOCIONADA.

Resumen de la jornada del 04/12/17

Transcribo el resumen de la jornada de hoy lunes 04/12

CEBALLO OLIVERA, Alejandro: aprobada en forma PARCIAL la primera evaluación del Trimestre 3. Deberá agregar para el próximo lunes 11/12 a los temas de la segunda evaluación del Trimestre 3 los siguientes temas: 
- Organización social y organización política de Atenas.
- Organización social y organización política de Esparta.

GARCÍA KATHERINA, Ileana: aprobada en forma PARCIAL la primera evaluación del Trimestre 1. 
Deberá agregar para el próximo lunes 11/12 a los temas de la segunda evaluación del Trimestre 1 los siguientes temas: 
- Pasos del método científico utilizado por los historiadores para llevar a cabo su labor.
- Requisitos para un estudio correcto de la Historia.
- Fuentes primarias y fuentes secundarias.

GNESUTTA VOLK, Agustín: Ausente. 
Deberá rendir la primera evaluación del Trimestre 1 el próximo lunes 11/12.

LAMENZA, Julieta: aprobada en forma PARCIAL la primera evaluación del Trimestre 3. Deberá agregar para el próximo lunes 11/12 a los temas de la segunda evaluación del Trimestre 3 los siguientes temas: 
- Organización social y organización política de Esparta.

LI, Olivia: aprobada en forma TOTAL la primera evaluación del Trimestre 3.
Solamente le queda rendir el próximo lunes 11/12 la segunda evaluación del Trimestre 3 y de aprobar promociona la materia.

LINARES, Juan Ignacio: aprobada en forma PARCIAL la primera evaluación del Trimestre 1. Deberá agregar para el próximo lunes 11/12 a los temas de la segunda evaluación del Trimestre 1 los siguientes temas: 
- Pasos del método científico utilizado por los historiadores para llevar a cabo su labor.
- Requisitos para un estudio correcto de la Historia.
- Fuentes primarias y fuentes secundarias.

MANDUCA, Nicolás: aprobada en forma PARCIAL la primera evaluación del Trimestre 1. Deberá agregar para el próximo lunes 11/12 a los temas de la segunda evaluación del Trimestre 1 el siguiente tema: 
- Requisitos para un estudio correcto de la Historia.

SCHLOYMANN, Ian: aprobada en forma PARCIAL la primera evaluación del Trimestre 1. 
Deberá agregar para el próximo lunes 11/12 a los temas de la segunda evaluación del Trimestre 1 el siguiente tema: 
- Convertir o pasar correctamente AÑOS a SIGLOS.

SEGURA, Agustín: aprobada en forma TOTAL la primera evaluación del Trimestre 1. 
Deberá rendir el próximo lunes 11/12 la segunda evaluación del Trimestre 1.

VAZQUEZ, Medly: aprobada en forma TOTAL la primera evaluación del Trimestre 3.

Solamente le queda rendir el próximo lunes 11/12 la segunda evaluación del Trimestre 3 y de aprobar promociona la materia.

YBAÑEZ, Micaela: aprobada en forma TOTAL la primera evaluación del Trimestre 3.
Solamente le queda rendir el próximo lunes 11/12 la segunda evaluación del Trimestre 3 y de aprobar promociona la materia.

ZHANG, Verónica: aprobada en forma TOTAL la primera evaluación del Trimestre 3.
Solamente le queda rendir el próximo lunes 11/12 la segunda evaluación del Trimestre 3 y de aprobar promociona la materia.

Notas de la evaluación del viernes 24/11

Actualizo y transcribo las notas de los alumnos que me solicitaron por este medio de la evaluación de ROMA que tomé ayer viernes 24/11.
Además recuerden llevar las libretas así les vuelco las notas este lunes 27/11.

ADESSI, Mateo: 4,50
ARATA, Ramiro: 7,50
BUSTOS, Valentina: 10
CEBALLO, Alejandro: 4,75
ESPÍNDOLA, Luz: 7
GNESUTTA VOLK, Agustín: 3,50
GONZALEZ MURATURE, Diego: 5,50
LAMENZA, Julieta:  5,50
LI, Olivia: 6
MATAMOROS ROMERO, Manuel: 8,50
PARKINSON, Alejandra: 9,25
PINA, Martín: 9,50
PORTELA, Franco: 7,50
RODRIGUEZ MÚJICA, Juan Martín: 7,25
ROMERO, Maylen: 9,50
SALAS, Malena: 6
SCARLASSA BERAZATEGUI, Juan Cruz: 5
TURDO, Ayelén: 5,75
YBAÑEZ, Micaela: 4
ZORZOLI, Santiago:  5

Contenidos de la evaluación ROMA del 24/11

Estos son los temas que entran en el examen de ROMA del viernes 24/11.

*Saber localizar en un mapa Mar Mediterráneo, Mar Adriático, Mar Jónico, Mar Tirreno, Río Tiber, Río Pó, Córcega, Cerdeña, Sicilia y Roma (pueden sacar esta información de las páginas 162 y 163 del libro).

*Actividad Introductoria ROMA - Análisis de una leyenda (que trata sobre el mito de la fundación de Roma y que está subida al blog). La misma fue realizada en sus casas y corregida en clase.

*Fundamentalmente todo lo que les fue dictado y que hayan copiado en sus carpetas; a saber:

-Periodización de la historia de Roma (Monarquía, República e Imperio) y características generales de las 3 etapas.

a. Roma Monárquica: Patricios, Plebeyos y Esclavos; Los poderes del Estado Monárquico.

b. Roma Republicana: Introducción: Limitación que impuso Tarquino "el Soberbio" al poder de los Patricios; Tres grandes poderes de la República (Magistrados, Senado y Asamblea); El enfrentamiento entre Patricios y Plebeyos; La expansión de la República Romana; Las Guerras Púnicas; Consecuencias sociales, económicas y políticas de la expansión; Roma imita a Grecia (la helenización de las costumbres); La crisis y el fin de la República de la mano de las reformas de los hermanos Tiberio Graco y Cayo Graco.

c. Roma Imperial: El Gobierno de Octavio Augusto; El proceso de Romanización; La economía romana; La estructura de las ciudades romanas; Roma: una ciudad majestuosa; Surgimiento del Cristianismo; Crisis del siglo III y disolución del Imperio de Occidente. 

ROMA - Actividad Introductoria

Adjunto Actividad Nº 1 de Roma. 

Deben resolverla en forma individual en sus carpetas y será corregida el próximo viernes 03/11.

Les pido que hagamos el último esfuerzo juntos que ya falta poco para que termine el año.

¡Saludos a todos!

Notas de la evaluación del 20/10/17

Paso las notas de la evaluación que tomé hoy viernes 20/10 (aclaro que hay un examen que no tiene el nombre, por lo tanto ese alumno va a tener que esperar hasta este lunes 23/10 para saber la nota).

Quien haya estado ausente será evaluado, en principio, este lunes 23/10.

Notas de la evaluación de hoy:

ADESSI, Mateo: 7
ARATA, Joaquín:   9
BENITEZ, Mariano:  6,75
BUSTOS, Valentina:  10
CEBALLO OLIVERA, Alejandro: 5,75
ESPÍNDOLA, Luz: 7,75
GNESUTTA VOLK, Agustín:  4,50
GONZALEZ MURATURE, Diego:  8,75
LAMENZA, Julieta: 5,25
LI, Olivia:  5
LINARES, Juan Ignacio: 3,75
MATAMOROS, Manuel:  10
PARKINSON, Alejandra: 9,25
PINA, Martín: 9
PORTELA, Franco: 7,50
ROMERO, Maylén: 9,75
SALAS, Malena: 8,75
SCARLASSA, Juan Cruz:  7,50
SCHLOYMANN, Ian Lucas: 6
TURDO, Ayelén:  5,50
VÁZQUEZ, Medly: 5

RECORDAR QUE: 
- EN EL ÚLTIMO TRIMESTRE DEBEN SACARSE COMO MÍNIMO UN 6.
- LA PRÓXIMA Y ÚLTIMA EVALUACIÓN DEL AÑO (ROMA) ES EL VIERNES 24/11 Y SIRVE PARA PROMEDIAR CON LA EVALUACIÓN DE HOY.

Temas incluidos en la evaluación del 20/10

Dejo consignados por escrito las páginas del libro y los temas incluidos en la evaluación de Grecia del viernes 20/10:

*GUÍA DE ACTIVIDADES Nº 1: consignas 2, 3 y 4.

*GUÍA DE ACTIVIDADES Nº 2: consignas 2 y 3.

*GUÍA DE ACTIVIDADES Nº 3: consignas 3 y 4.

*APUNTES DE CLASE COPIADOS EN LA CARPETA: 

-INTRODUCCIÓN (clase del 05/09); 

-ETAPAS DE LA CIVILIZACIÓN GRIEGA (clase del 15/09); 

-LA POLIS (clases del 18/09 y del 22/09); 

-ORGANIZACIÓN SOCIAL Y POLÍTICA DE ATENAS Y DE ESPARTA (clase del 25/09); 

-GUERRAS MÉDICAS Y GUERRA DEL PELOPONESO (clase del 29/09); 

-EDUCACIÓN ESPARTANA Y EDUCACIÓN ATENIENSE (clase del 02/10, sacó foto del cuadro Julieta Lamenza y se las pasó por whatsapp).

*PÁGINAS DEL LIBRO: 146, 147 Y 148.

*SABER LOCALIZAR EN UN MAPA:  Grecia, Asia Menor, Balcanes (o Península Balcánica), Creta, Cnosos, Troya, Atenas, Esparta, Corinto, Mar Jónico, Mar Mediterráneo, Mar de Creta, Mar Egeo y Mar negro.

TENER EN CUENTA QUE ESTA ES LA PRIMERA EVALUACIÓN DEL TERCER Y ÚLTIMO TRIMESTRE.

LA SEGUNDA EVALUACIÓN - Y ÚLTIMA DEL AÑO: ROMA - YA CONVENIMOS FECHA Y LES RECUERDO QUE ES EL VIERNES 24/11.

Entre mañana (viernes 06/10) y el lunes 09/10 vamos a ver "Alejandro Magno", una película que les va a resultar muy útil para complementar lo aprendido en clase. 

Cronograma último trimestre

Teniendo en cuenta que ya estamos en el último trimestre les envío por este medio un cronograma de las evaluaciones hasta fin de año.

VIERNES 20/10         8.55 a 10.15 hs        EVALUACIÓN "GRECIA"

VIERNES 24/11         8.55 a 10.15 hs        EVALUACIÓN "ROMA"

Notas de la evaluación del 28/08/2017

Paso las notas de la evaluación que tomé hoy lunes 28/08 (si hay alguno más que la quiere saber antes del próximo viernes 01/09 que me avise por este medio y se la corrijo).

A quien haya estado ausente le tomo el examen el viernes 08/09 ya que cierra el trimestre.

SE RECUERDA QUE - CONFORME A LAS PAUTAS Y REGLAS DE TRABAJO ESTABLECIDAS Y QUE FIRMARON A PRINCIPIO DE AÑO - LOS ALUMNOS MARIANO BENÍTEZ, CEBALLO, KATHERINA GARCÍA , LINARES, MANDUCA, SCHLOYMANN, SCARLASSA, SEGURA Y ZORZOLI DEBERÁN PRESENTAR LA CARPETA DE HISTORIA COMPLETA (INCLUYENDO LOS APUNTES DE CLASE Y ACTIVIDADES) PARA EL VIERNES 08/09 COMO CONDICIÓN PARA APROBAR EL SEGUNDO TRIMESTRE.

Notas de la evaluación de hoy:
ADESSI, Mateo: 7
ARATA, Joaquín:   9,25
BENITEZ, Mariano:  8 (debe presentar carpeta el 08/09)
CEBALLO OLIVERA, Alejandro: 8 (debe presentar carpeta el 08/09)
DE PAUL, Priscilla: 7
ESPÍNDOLA, Luz: 9,50
GNESUTTA VOLK, Agustín:  8,75
GONZALEZ MURATURE, Diego:  7
LAMENZA, Julieta: 6,75
LI, Olivia:  7,25
LINARES, Juan Ignacio: 6,75 (debe presentar carpeta el 08/09)
MATAMOROS, Manuel:  8,50
PARKINSON, Alejandra: 8,50
PINA, Martín: 10
PORTELA, Franco: 7,75
RODRIGUEZ MÚGICA, Juan Martín: 9,75
ROMERO, Maylén: 9,25
SALAS, Malena: 9,25
SCARLASSA, Juan Cruz:  8,25 (debe presentar carpeta el 08/09)
SCHLOYMANN, Ian Lucas: 7,25 (debe presentar carpeta el 08/09)
TURDO, Ayelén:  7
VÁZQUEZ, Medly: 8
YBAÑEZ, Micaela:  9
ZHANG, Verónica: 8
ZORZOLI, Santiago: 9,25 (debe presentar carpeta el 08/09)

Notas de la evaluación del 14/08/2017

Paso las notas de la evaluación de Egipto que tomé ayer lunes 14/08 (si hay alguno más que la quiere saber antes del próximo viernes 18 que me avise por este medio y se la corrijo).

A quien haya estado ausente le tomo el examen el próximo viernes 18/08.

RECUERDEN REALIZAR LA ACTIVIDAD CON EL MAPA DE ORIENTE MEDIO ASÍ ESTE VIERNES LO CORREGIMOS.

ADESSI, Mateo: 7,50
ARATA, Joaquín:   9,50
BENITEZ, Mariano:  6,75
CEBALLO OLIVERA, Alejandro: 7,50
DE PAUL, Priscilla: 8,50
ESPÍNDOLA, Luz: 8
GNESUTTA VOLK, Agustín:  7
GONZALEZ MURATURE, Diego:  7,50
LAMENZA, Julieta: 7,50
LI, Olivia:  8
LINARES, Juan Ignacio: 5,50
MANDUCA CASSAGNE, Nicolás: 7
MATAMOROS ROMERO, Manuel: 9,50
PARKINSON, Alejandra: 10
PINA, Martín: 8,25
PORTELA, Franco: 10
RODRIGUEZ MÚGICA, Juan Martín: 8
ROMERO, Maylén: 9
SALAS, Malena: 9,50
SCARLASSA, Juan Cruz:  8,50
SCHLOYMANN, Ian Lucas: 7
TURDO, Ayelén:  9
VÁZQUEZ, Medly: 7,50
YBAÑEZ, Micaela:  9,50
ZHANG, Verónica: 8
ZORZOLI, Santiago: 8,50

Fenicios y Hebreos - Mapas

Temas incluidos en evaluación del lunes 14/08

Dejo consignados por escrito las páginas del libro y los temas incluidos en la evaluación de Egipto del 14/08 (es lo mismo que copiaron en sus carpetas el 10/07):

Páginas del libro: 64, 65, 68, 69, 70, 71, 72 y 73. 

Además saber localizar en un mapa: Río Nilo, Mar Mediterráneo, Mar Rojo, Bajo Egipto y Alto Egipto.

TENER EN CUENTA QUE ESTA ES LA SEGUNDA EVALUACIÓN DEL SEGUNDO TRIMESTRE.

LA TERCERA EVALUACIÓN YA CONVENIMOS FECHA Y LES RECUERDO QUE ES EL LUNES 04/09.

Notas de la evaluación del viernes 30/06

Paso las notas de la evaluación que tomé hoy (si hay alguno más que la quiere saber antes del próximo viernes 07/07 que me avise por este medio y se la corrijo).

A los alumnos que estuvieron ausente les tomo el examen el próximo viernes 07/07.

ARATA, Joaquín:   10
ESPÍNDOLA, Luz: 7,75
GNESUTTA VOLK, Agustín:  6,50
GONZALEZ MURATURE, Diego:  6,25
LINARES, Juan Ignacio: 5,50
MATAMOROS ROMERO, Manuel: 9,50
PEÑA, Sharon: 7
PINA, Martín: 8,50
RODRIGUEZ MÚGICA, Juan Martín: 8
SCARLASSA, Juan Cruz:  8,50
VÁZQUEZ, Medly: 4,25
ZHANG, Verónica: 6,75
ZORZOLI, Santiago: 7,50

Temas incluidos en evaluación del viernes 30/06

Transcribo al blog los temas incluidos en la próxima evaluación del 30/06.
Son los mismos que copiaron en la carpeta, pero los subo acá por si alguien perdió la hoja.

• Guia "Las primeras organizaciones estatales de la historia" (parte 1)
• Guia "Las primeras organizaciones estatales de la historia" (parte 2)
• Guia "Mesopotamia Asiática" (parte 1)
• Guia "Mesopotamia Asiática" (parte 2)
• Código de Hammurabi (página 85 del libro).

Notas de la segunda evaluación (lunes 22/05)

Paso las notas de la evaluación que tomé hoy (si hay alguno más que la quiere saber antes del próximo viernes 26/05 que me avise por este medio y se la corrijo).

RECUERDEN LLEVAR EL PRÓXIMO VIERNES LAS LIBRETAS ASÍ LES VUELCO LAS NOTAS.

ADESSI, Mateo: 7
ARATA, Ramiro Joaquín: 7,75
CEBALLO, Alejandro: 7,25
ESPÍNDOLA, Luz: 5,75
GARCÍA, Katherina:  5,75
GONZÁLEZ MURATURE, Diego: 7
LI, Olivia: 4,75
LINARES, Juan Ignacio: 5,75
PARKINSON, Alejandra: 7,75
PEÑA, Sharon: 5,75
PINA, Martín: 8
PORTELA, Franco: 7
RODRÍGUEZ MÚGICA, Juan Martín: 7,25
ROMERO, Maylén: 8,25
SCHLOYMANN, Ian Lucas: 6,50
VÁZQUEZ, Medly: 5,50
ZHANG, Verónica: 7,75
ZORZOLI, Santiago: 7,75

Temas incluidos en evaluación del lunes 22/05

Alumnos: dejo escrito por este medio el material que entra en el examen del próximo lunes 22/05. Recuerden que se los dicté el pasado viernes 12/05 y que los tienen copiados en sus respectivas carpetas.

Del libro entran:

P. 32 COMPLETA

P. 33 SOLAMENTE EL TÍTULO "LA ARQUEOLOGÍA" Y GLOSARIO. NO ENTRAN "DISCIPLINAS AUXILIARES DE LA ARQUEOLOGÍA".

P. 34 COMPLETA

P. 35 COMPLETA

P. 36 COMPLETA

P. 37 COMPLETA

P. 38 COMPLETA

P. 39 COMPLETA

P. 40 SOLAMENTE "UNA DIETA MAS VARIADA, MAYOR SUPERVIVENCIA" Y "EL PULIDO DE LA PIEDRA". NO ENTRA EL GRÁFICO QUE OCUPA POCO MÁS DE LA MITAD DE LA PÁGINA.

P. 41 COMPLETA

P. 42 COMPLETA

P. 43 COMPLETA

Además entra el Cuestionario Guía "La etapa ágrafa" que hicieron y corregimos en clase (para cuya resolución debían acudir a las páginas del libro más arriba detalladas). NO VOY A EVALUAR LAS 2 TEORÍAS DEL ORIGEN DE LA HUMANIDAD NI LAS PRIMERAS CIUDADES.

Es decir: del Cuestionario Guía estudiar preguntas 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Y 10.

Por último, entran los 4 videos de "Pinturas Rupestres, La Cueva de las manos" que vimos en el microcine y están subidos al blog.

Saludos,

Eduardo Pelorosso

Pinturas Rupestres - La Cueva de las Manos

La cueva de las Manos es un sitio arqueológico y de pinturas rupestres que se encuentra en el profundo cañadón del río Pinturas, en el departamento Lago Buenos Aires, al oeste de la Provincia de Santa Cruz, en Argentina.

Su interés radica en la belleza de las pinturas rupestres, así como en su gran antigüedad: hasta el momento, las inscripciones más antiguas están fechadas el año 7350 a.c. 

Se trata de una de las expresiones artísticas más antiguas de los pueblos sudamericanos y ha sido declarada Patrimonio de la Humanidad por la Unesco.

Cuestionario Guía "La etapa ágrafa"

A continuación adjunto (por si a alguien se le traspapeló o perdió) el "Cuestionario Guía" que repartí a cada uno el pasado viernes 28/04.

RECUERDEN QUE DEBEN RESPONDERLA EN LA CARPETA PARA EL PRÓXIMO VIERNES 05/05. VA CON NOTA DE CONCEPTO.

Notas de la primera evaluación del lunes 10/04

Paso las notas de los que me pidieron (si hay alguno más que la quiere saber antes del próximo lunes 17/04 que me avise por este medio y se la corrijo).

IMPORTANTE: TENGO 2 EVALUACIONES QUE NO TIENEN NOMBRE. 

MAÑANA MARTES 11/04 VOY A ESTAR EN EL NUSE DE 10.30 A 11.50 HS EN 2º AÑO. 

ADESSI, Mateo: 6
LI, Olivia: 6,25
ESPÍNDOLA, Luz: 5,50
GNESUTTA VOLK, Agustín: 4
GONZÁLEZ MURATURE, Diego: 7
LINARES, Juan Ignacio: 3,50
MANDUCA CASSAGNE, Nicolás: 6,25
PARKINSON, Alejandra: 8,75
PEÑA, Sharon: 5,75
PINA, Martín: 6,75
PORTELA, Franco: 5
RODRÍGUEZ MÚGICA, Juan Martín: 8,25
SALAS, Malena: 9,50
SCARLASSA, Juan Cruz: 4,75
SCHLOYMANN, Ian Lucas: 2,50
SEGURA, Agustín: 3
TURDÓ, Ayelén: 6
ZHANG, Verónica: 8,50
ZORZOLI, Santiago: 5

Periodización clásica de la historia:

Los historiadores han dividido la Historia de la humanidad en edades o en grandes períodos  durante los cuales los pueblos vivían de modo similar.

Cada período está delimitado por acontecimientos relevantes y que son considerados como indicadores del fin de una época y el inicio de otra. 

Las edades son un medio de referencia para ubicarse en el tiempo y no deben ser entendidas como moldes rígidos. 

La periodización más difundida es la siguiente:

Cronologías, líneas de tiempo y siglos

Unidades de tiempo histórico

Sirven para medir el paso del tiempo. En nuestra vida 
cotidiana solemos recurrir a los minutos, las horas, los
días y las semanas. Pero para situar los hechos y los 
procesos históricos a analizar, los historiadores no 
trabajan con unidades de tiempo tan cortas. En la historia
es necesario recurrir a unidades de tiempo más largas
como las que vemos en el cuadro de arriba.



Números Romanos:

I              1
V             5
X            10
L            50
C          100
D          500
M        1000


Conversión de números arábigos a números romanos

Tabla de Siglos (antes de Cristo y después de Cristo)

____________________________________________________________

¿Cómo hacer la conversión de años a Siglos y evitar equivocarnos?

CASO 1: Si por ejemplo queremos convertir un año de 1 cifra a Siglos deducimos que se trata del SIGLO I (ya sea A.C. o D.C.)

Ejemplo:  año  - 5                siglo I a.c. 

                 año  -9                 siglo I a.c.

                 año  3                  siglo I

                 año  7                  siglo I

CASO 2: Si por ejemplo queremos convertir un año de 2 cifras a Siglos deducimos que también se trata del SIGLO I (ya sea A.C. o D.C.)

Ejemplo:  año  -14                 siglo I a.c. 

                 año  -86                 siglo I a.c.

                 año  37                  siglo I

                 año  96                  siglo I

CASO 3: Si por ejemplo queremos convertir un año de 3 CIFRAS a Siglos debemos sumarle a la primera cifra (marcada en rojo) un 1.

Ejemplo:  año  -278        (le sumamos 1)                siglo III a.c.                          

                 año  -864        (le sumamos 1)                siglo IX a.c.

                 año   493        (le sumamos 1)                siglo V

                 año   116        (le sumamos 1)                siglo II

CASO 4: Si por ejemplo queremos convertir un año de 4 CIFRAS a Siglos debemos sumarle a las primeras 2 cifras (marcadas en rojo) un 1.

Ejemplo:  año  -1284          (le sumamos 1)          siglo XIII a.c.                          

                 año  -1068          (le sumamos 1)          siglo XI a.c.

                 año   1793          (le sumamos 1)          siglo XVIII

                 año   1467          (le sumamos 1)          siglo XV

________________________________________

ALGUNAS CUESTIONES A TENER EN CUENTA:

*Los SIGLOS deben expresarse en NÚMEROS ROMANOS.

Vayamos a un ejemplo:  

                                        El año 1492 corresponde al SIGLO XV (NO AL SIGLO 15)

__________________________________________________________

*Los años anteriores al nacimiento de Cristo (a.c.) tienen un antecedente negativo; pero cuando los enmarcamos dentro de un siglo determinado el signo "menos" debe suplantarse por la abreviatura a.c. luego del siglo.

Vayamos a un ejemplo:  

                                    El año -275 claramente lo enmarcamos como antes del nacimiento de Cristo (a.c.) por el signo "menos" que antecede al número. 

Además al encontrarse entre el año -201 y -300 lo enmarcamos dentro del siglo III antes del nacimiento de cristo (a.c.).

Pero al enmarcarlo dentro del siglo III no debe escribirse -III sino que el "menos" precedente desaparece y se coloca luego del siglo la sigla a.c. 

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*En la siguiente LÍNEA DE TIEMPO vemos como el 0 representa el nacimiento de Cristo. Hacia nuestra izquierda vemos que los años decrecen y hacia nuestra derecha que los años van ascendiendo. 


Vayamos a un ejemplo:

                                         
                                                       Hacia nuestra izquierda van a estar los años más lejanos a la 
                                         actualidad y hacia nuestra derecha nos vamos a ir acercando a 
                                         los años más cercanos al presente.
                                                       Además vemos que cada año abarca 1 cuadradito; por ende cada
                                                       década abarcará 10 cuadraditos.

*Además debe haber y respetarse una perfecta concordancia de la escala a utilizar.

Vayamos a un ejemplo:

                                          En esta línea de tiempo vemos como se respeta y hay idéntica
                                                        concordancia y distancia entre los años e inclusive entre cada
                                                        década (cada año abarca 2 cuadraditos; por ende cada década  
                                                        abarca 20 cuadraditos).

Finalidad, Objetivos y Programa

La finalidad del presente espacio, exclusivo para los alumnos de 1º Año del Instituto Colegio de Nuestra Señora (camada 2017), radica en reforzar los conocimientos asimilados en clase. 

Además queda disponible el espacio para actividades durante el transcurso del ciclo lectivo.

Llegado el caso se valorará la participación del alumno mediante aportes, comentarios, opiniones y puntos de vista sustentados en un razonamiento lógico, coherente y propio.


                                                                                                                                   Profesor Eduardo Pelorosso

PROGRAMA: HISTORIA

Curso: 1º año

Lunes: 10.30  a 11.50 hs      Viernes: 8.55 a 10.15 hs

Ciclo Lectivo: 2017

Profesor: Eduardo Pelorosso

PRIMER TRIMESTRE

UNIDAD 1: La Historia

·          Concepto, objeto y método. Diferentes miradas sobre un mismo hecho, acontecimiento o personajes. La Historia como ciencia. Objeto. Etapas de la investigación científica. Fuentes: clasificación. Periodización de la Historia.

UNIDAD 2: La etapa ágrafa

·          Concepto. Prehistoria: edades. Proceso de hominización. Teorías sobre el origen del hombre. El Paleolítico. La “revolución neolítica”: los cambios en la vida humana. Arte Rupestre.

SEGUNDO TRIMESTRE

UNIDAD 3: Las civilizaciones de Oriente y América: los primeros Estados

·          Oriente: proceso de urbanización. Tipos de Estado. La escritura. Las Ciudades – Estado de la Mesopotamia. Intentos de unificación: el Imperio Acadio y el Imperio Babilónico. Religión, economía y sociedad. Estudio de caso: el Código de Hammurabi. Egipto: situación geográfica, monarquía teocrática; economía, religión y arte. Generalidades de los fenicios, hebreos y asirios. El Imperio persa.

·          En América: el poblamiento del continente. Estudio de caso: la cultura chavín.

TERCER TRIMESTRE

UNIDAD 4: Las civilizaciones del Mediterráneo

·          Grecia: orígenes. Civilización creto-micénica. La Iliada y La Odisea. Surgimiento de las polis. Esparta y Atenas: características políticas y socio – económicas. Las guerras médicas y del Peloponeso. Crisis de las polis. Macedonia: expansión. Imperio de Alejandro Magno. Helenismo. 

·          Roma: orígenes. Política y sociedad. La República: instituciones. Luchas sociales por la igualdad. Guerras Púnicas. Expansión y conquista del Mediterráneo. Guerras civiles. El gobierno de Octavio Augusto: Roma Imperial. Integración y dominio del mundo antiguo. El Cristianismo: surgimiento, persecución y tolerancia. Crisis del siglo III. Teodisio: división formal del Imperio. Decadencia.

Prof. Eduardo Pelorosso